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  Scientific assessments to facilitate deliberative policy learning

Kowarsch, M., Garard, J., Riousset, P., Lenzi, D., Dorsch, M. J., Knopf, B., Harrs, J.-A., Edenhofer, O. (2016): Scientific assessments to facilitate deliberative policy learning. - Palgrave Communications, 2, 16092.
https://doi.org/10.1057/palcomms.2016.92

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://publications.pik-potsdam.de/pubman/item/item_21278 Versions-Permalink: https://publications.pik-potsdam.de/pubman/item/item_21278_2
Genre: Zeitschriftenartikel

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https://publications.pik-potsdam.de/pubman/item/item_21278_1/component/file_21279/7399oa.pdf
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Urheber

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 Urheber:
Kowarsch, M.1, Autor
Garard, J.1, Autor
Riousset, P.1, Autor
Lenzi, D.1, Autor
Dorsch, M. J.1, Autor
Knopf, B.1, Autor
Harrs, J.-A.1, Autor
Edenhofer, Ottmar2, Autor              
Affiliations:
1Potsdam Institute for Climate Impact Research and Cooperation Partners, ou_persistent13              
2Potsdam Institute for Climate Impact Research, ou_persistent13              

Inhalt

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Details

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Sprache(n):
 Datum: 2016
 Publikationsstatus: Final veröffentlicht
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: DOI: 10.1057/palcomms.2016.92
PIKDOMAIN: Sustainable Solutions - Research Domain III
eDoc: 7399
 Art des Abschluß: -

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Palgrave Communications
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 2 (16092) Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -