Deutsch
 
Datenschutzhinweis Impressum
  DetailsucheBrowse

Datensatz

DATENSATZ AKTIONENEXPORT

Freigegeben

Buchkapitel

Nachhaltige Lernprozesse durch Umweltpolitik? Eine theoriegeleitete Analyse umweltpolitischer Steuerungsmöglichkeiten für unternehmerische Lernprozesse

Urheber*innen

Siebenhüner,  B.
Potsdam Institute for Climate Impact Research and Cooperation Partners;

Müller,  M.
Potsdam Institute for Climate Impact Research and Cooperation Partners;

Zabel,  H.-U.
Potsdam Institute for Climate Impact Research and Cooperation Partners;

Externe Ressourcen
Es sind keine externen Ressourcen hinterlegt
Volltexte (frei zugänglich)
Es sind keine frei zugänglichen Volltexte in PIKpublic verfügbar
Ergänzendes Material (frei zugänglich)
Es sind keine frei zugänglichen Ergänzenden Materialien verfügbar
Zitation

Siebenhüner, B., Müller, M. (2003): Nachhaltige Lernprozesse durch Umweltpolitik? Eine theoriegeleitete Analyse umweltpolitischer Steuerungsmöglichkeiten für unternehmerische Lernprozesse. - In: Theoretische Grundlagen und Ansätze einer nachhaltigen Umweltwirtschaft, 177-198.


Zitierlink: https://publications.pik-potsdam.de/pubman/item/item_12150
Zusammenfassung
Es ist keine Zusammenfassung verfügbar